想到袁主任教我“不知道怎么办的时候就笑”,
我抬头,对着监考老师期待的脸,露出一个大大的笑。
出成绩的那天,爸妈坐立不安。
我不在家的这些日子,爸妈花了很多钱给妹妹补课,
可是妹妹拿出成绩单,依然只有可怜的30分。
妹妹嘴巴一瘪,爸妈眉头紧锁,
他们暗暗担心我会不会出什么幺蛾子。
可当他们拿过我的成绩单,紧锁的眉头瞬间舒展开了,
妹妹30分,我0分。
平凡的她第一次在答案上超过我,第一次有了优越感,
全家皆大欢喜,直夸我懂事明事理,要奖励我们吃大餐。
大餐没吃上,班主任的电话先打来了,
天才的父母第一次被请家长。
办公室里,班主任把卷子重重拍在桌上,
空白处密密麻麻的字迹,细看都是鬼画符!
老师很生气:
“我们能接受学生笨,可我们接受不了学生态度有问题!”
“不想考就自己退出,故意毁坏试卷算什么呢?”
她平复心情,对着爸妈苦口婆心:
“可人是难得的天才,我们对她报了很大期望。”
“你们做家长的要好好干预,别让明珠蒙了尘!”
干预什么啊?我的爸妈,高兴都来不及呢!
出了学校,两夫妻偷着乐:
“天才放在人堆里就是怪胎,还是普通人有同理心!”
“可人为了照顾她妹妹的自尊,连题都不答了,真懂事!”
“早知道就早点送她去改造,可心也不会一哭二闹三上吊。”
于是,我的生活开始了一种全新的循环:
每天按时按点上课,老师问我问题我就笑,答案就用鬼画符糊弄,
成绩出来就被请家长,妹妹开心了就吃大餐。
一开始爸妈轻松得不得了,
但是后来找家长的次数多了,他们开始心烦。
在我第12次被请家长后,爸妈严肃地和我深谈:
“可人,小把戏不能多,你要懂得适可而止。”
“以后的答案你凭实力答,再请一次家长,你就不要上学了!”
我盯着爸妈生气的脸,本能地觉得害怕,
我听不懂什么是“适可而止”,也不知道怎么“凭实力答”。